Banyak orang bingung membedakan masing-masing ilmu per-komputeran-an. Apalagi dalam memilih jurusan yang terkait dengan ilmu per-komputer-an saat kuliah. Bagi orang awam setiap ilmu tersebut terkesan sama, padahal, setiap masing-masing ilmu tersebut cukuplah beda cakupan bahasannya. Apakah bedanya antara jurusan Sistem Komputer, Teknik Informatika, Sistem Informasi, Teknologi Informasi, dan Teknik Perangkat Lunak.
Berikut beberapa perbandingan diantara masing-masing jurusan tersebut :
|
Bidang |
SISTEM KOMPUTER |
TEKNIK INFORMATIKA |
SISTEM INFORMASI |
TEKNOLOGI INFORMASI |
TEKNIK PERANGKAT LUNAK |
|
|
Deskripsi |
menekankan kemampuan dalam merancang dan | menekankan kemampuan dalam merancang dan | menekankan kemampuan dalam merancang, | menekankan kemampuan dalam merencanakan, | menekankan kemampuan dalam | |
| mengembangkan perangkat keras berbasis digital. | mengembangkan ragam algoritma komputasi | mengembangkan, dan menerapkan sistem informasi organisasi | menentukan, dan mengelola teknologi informasi | merancang dan mengembangkan software | ||
|
Variasi Nama Jurusan/Prodi |
Teknik Komputer, Sistem Komputer, Rekayasa Perangkat Keras, Komputerisasi Digital, Ilmu Komputer Digital, Rekayasa Komputer, dan lain sebagainy | Teknik Informatika, Ilmu Komputer, Ilmu Komputasi, Informatika, Ilmu Informatika, Matematika Komputasi, dan lain sebagainya | Sistem Informasi, Manajemen Informatika, Sistem Informasi Manajemen, Manajemen Sistem Informasi, Manajemen Informasi, dan lain sebagainya. | Teknologi Informasi, Teknologi Informasi dan Komunikasi, Teknik Informasi, Telematika, Teknologi Informatika, dan lain sebagainya. | Rekayasa Perangkat Lunak, Rekayasa Software, Programming, Pengembangan Software, dan lain sebagainya. | |
|
Kurikulum |
Kurikulum fokus pada teori, prinsip, dan praktek terpan ilmu elektronika serta matematika, untuk kemudian diimplementasikan dalam bentuk desain komputer atau teknologi lain berbasis digital | Kurikulumnya akan sangat kental dengan ilmu pengetahuan terkait dengan logika matematika, komputasi, dan algoritma – yang dalam model terapannya dinyatakan dalam pengembangan program komputer. | Kurikulum harus ditekankan pada bagaimana memastikan agar teknologi dan sistem informasi yang dimiliki selaras dengan strategi bisnis perusahaan, agar dapat tercipta keunggulan kompetitif dalam bersaing (the value of information technology to the business). | Kurikulum akan sangat padat dengan isu tata kelola dan governance teknologi informasi. | ||
|
Cakupan Ilmu |
-Terkait dengan desain dan konstruksi sistem berbasis komputer (baca: digital). | -Spektrumnya sangat beragam dari yang sangat teoritis dan algoritmis, hingga yang bersifat sangat terapan seperti pengembangan robotika dan sistem cerdas. | -Fokus pada teknik mengintegrasikan solusi teknologi informasi dengan proses bisnis agar kebutuhan organisasi akan informasi dapat terpenuhi | -Berbeda dengan Sistem Informasi yang menekankan pada “informasi”, program studi Teknologi Informasi fokus pada aspek “teknologi” sebagai entitas pemungkin (baca: enabler) organisasi. |
#NAME? |
|
|
|
-Studi mencakup mengenai perangkat keras, perangkat lunak, teknologi komunikasi, dan interaksi di antara komponen tersebut. | -Terbagi menjadi tiga bagian utama yang fokus pada teori maupun algoritma yang dipergunakan: | -Menekankan pada “informasi” sebagai sebuah sumber daya penting dalam berproduksi, terutama dalam kaitannya kebutuhan korporasi dalam pencapaian visi dan misi yang dicanangkan. | -Menekankan pada proses tata kelola – perencanaan dan organisasi, pengadaan dan implementasi, penerapan dan pemeliharaan, serta pengawasan dan evaluasi – sumber daya teknologi informasi yang ada pada suatu institusi. | -Selain perangkat lunak aplikasi, mencakup pula pengetahuan mengenai bagaimana membangun sebuah perangkat lunak sistem (system software) dan perangkat lunak penunjang (tool software). | |
|
|
-Disamping itu terkait pula dengan studi perancangan komponen berbasis digital (embedded devices). | a. dalam proses perancangan dan implementasi perangkat lunak. | -Mempelajari aspek penting bagaimana “informasi” diciptakan, diproses, dan didistribusikan ke seluruh pemangku kepentingan dalam institusi. | -Spektrum fokus kurikulum dari sekedar mempelajari tren teknologi di masa mendatang hingga melakukan “perancangan” ide atau gagasan terhadap inovasi teknologi yang dibutuhkan organisasi. | -Disamping itu dibekali pula akan ilmu yang terkait dengan seluk beluk infrastruktur di satu sisi, dan sistem informasi di sisi lainnya – karena kedua komponen tersebut merupakan entitas penting yang berada dalam ruang lingkup pengembangan perangkat lunak | |
|
|
-Belakangan ini berkembang menjadi ilmu yang mempelajari pula cara mendesain beragam peralatan berbasis digital yang banyak ditemui di pasar (digital gadget) dan beragam peralatan perangkat keras komunikasi yang banyak dipergunakan dalam jaringan komuter. | b. dalam proses dan perancangan sistem perangkat keras serta komponennya. | ||||
|
|
c. sebagai model matematis dalam menyelesaikan permasalahan tertentu. |
Nah sekarang anda mau memilih yang mana untuk jurusan kuliah yang akan diambil !!!, semoga jurusan
yang anda pilih menjadi jurusan membawa anda dalam keberuntungan dan mudah-mudahan sukses dalam jurusan dan dalam pekerjaannya..
Good Choice and good Luck…… 
